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  Les « gender studies » invitées à l’école réveillent les conflits

  

  Article publié le 19 juin

  « Nier l’altérité sexuelle », c’est ce que voit Olivier Vial, président de l’Union nationale interuniversitaire (UNI), dans les tentatives du gouvernement d’introduire ce qu’il appelle la « théorie du genre » à l’école. L’UNI, une organisation qui se présente comme de la « droite universitaire », a créé en mars dernier l’Observatoire de la théorie du genre, afin d’informer le public sur cette théorie qu’ils estiment dangereuse pour l’éducation des enfants. Pour Olivier Vial, « cette théorie ne défend pas un moyen d’atteindre l’égalité homme-femme, mais la nie au contraire, car elle défend l’idée que l’on pourrait choisir son genre. » Pour Christian Flavigny, responsable du département de psychanalyse de l’enfant et de l’adolescent à l’hôpital de la Salpêtrière et auteur de La querelle du genre (Ed. PUF, 2012), le gouvernement tenterait d’introduire à l’école une « idéologie qui méconnaît complètement les données psychologiques qui permettent à l’enfant de construire son identité sexuelle ». Cette idéologie nierait totalement les caractéristiques biologiques. « Les corps n’existeraient plus. »

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  Publié par Lise Caillaud le jeudi 27 juin 2013